Hoy hemos estado haciendo ejercicios de contraste del pretérito perfecto y el pretérito indefinido (a partir de la página 118 del libro de gramática). Luego hemos estado practicando un poco haciendo diálogos cómo dar consejos.
Como deberes para el miércoles tenemos que hacer del libro de gramática el ejercicio 2 de la página 119 y el 5 de la página 121.

Hoy en clase hemos repasado los usos más básicos de los verbos ser y estar, en la página 69 del libro; hemos hecho el ejercicio 3 de la página 126 y después hemos estado viendo diferentes formas para dar consejos (también en la página 69). Los consejos lo hemos practicado con el ejercicio 8. El próximo día seguiremos practicando.

Clase del 24 de enero de 2011

Hoy en clase hemos leido un texto sobre los gestos y el lenguaje corporal, hemos comentado un pco las diferencias entre las nacionalidades que tenemos en clase y España. Además hemos visto como se utiliza el verbo doler y otras formas para expresar el dolor y hemos hecho algunos ejercicios sobre esto.

Hoy en clase hemos empezado a ver los verbos irregulares en pretérito indefinido. Podéis consultar esta página para tener más información.
Además hemos visto diferentes formas para valorar en la página 60 del libro.
Como deberes tenemos que hacer los ejercicios de indefinido que tenemos en la fotocopia.

Hoy en clase hemos estado practicando la diferencia entre el pretérito perfecto y el pretérito indefinido. Hemos hecho la audición del principio de la unidad 7, el ejercicio 3 d ela página 60 y el 3 de la página 123.
Al final de la clase hemos hecho una practica oral, aquí podéis ver el resultado.
Para el próximo día podéis emeopzar a mirar los verbos irregulares del rpetérito indefinido (libro página 182).

Hoy en clase hemos visto cómo se usa pero y además. Para ello hemos hecho el ejercicio 5 de la página 52 y el ejercicio 8 de la 122. Además hemos hecho el audio de la página 55 (ej. 8).
Hemos empezado un tiempo de pasado nuevo, el pretérito indefinido. La formación de los verbos regulares que es:

	CANT - AR		COM - ER		VIV - IR
(yo)	cant	-É	com	-Í	viv	-Í
(tú)	cant	-ASTE	com	-ISTE	viv	-ISTE
(él, ella, usted)	cant	-Ó	com	-IÓ	viv	-IÓ
(nosotros, nosotras)	cant	-AMOS	com	-IMOS	viv	-IMOS
(vosotros, vosotras)	cant	-ASTEIS	com	-ISTEIS	viv	- ÍSTEIS
(ellos, ellas, ustedes)	cant	-ARON	com	-IERON	viv	-IERON

3ª Olimpiada. Ciudades importantes

Ya podemos consultar las 20 imágenes para la 3ª Olimpiada. Esta vez sobre ciudades importanes. Aquí podéis ver las fotografías con las pistas y aquí tenéis la  hoja de respuestas.

Hoy en clase hemos continuado con la unidad 6. Hemos visto el uso del se impersonal, que utilizamos cuando estamos dando instrucciones o hablamos en general.
Ejemplo:
Se pelan las patatas
Se trocea el pimiento
Además, hemos continuado revisando los pronombres de complemento directo e indirecto.
Para casa, como deberes, tenemos que hacer los ejercicios de la fotocopia que hemos comenzado en clase. Espero que tengáis muchas preguntas para mí el próximo día.

Fotos excursión a Granada

Aquí podéis ver algunas de las fotos de la excursión qeu hicimos a Granada en Noviembre.